块帕
帮他
试脸上的汗
，然后又想去试他的手心，想必他的手心里也全都是汗。当他的目光落在老师那双手上时，却发现那双手正
地
成了拳
，关节
发白，冰白的手背上几条青
的血
清晰可见。不，不是的，一定不会是那样的。
1
他在
什么？直到今天，新的丹药炼制
来，老师再三检查之后，就兴冲冲地将它装
了小瓷瓶离开了炼丹房，甚至忘记了和他打一声招呼。“老师，怎么行针？你说，我来。”
但似乎他想错了，老师的脸上带着笑，只是轻轻地一拉，父亲就重新坐回了榻上。
他皱着眉望向老师：“不把衣服脱了吗？”
他该说什么？
他为了你
了那么多，你却好意思和他闹别扭？他的脚步踉跄着后退，然后在被远
亭里那两个人发现之前，逃也似地离开了。张信脚下一动，以为他们之间的小别扭已经上升到了将要动手，差
就要忍不住冲去了。张信呆站着，像
木，而他的心里，却有一个小人在抓狂地尖叫着。老师最终也没有告诉张信他是在为谁炼制丹药，但是张信心里却已有了猜测，因为在又一次为父亲准备药
的时候，老师无意中说了一句“很快就有更好的丹药替代它了。”可是，他说服不了自己啊。
老师还在劝说着父亲，他伸手将父亲的脸扭向了自己。
除了老师会生气外，他的内心
，也不愿这样对待自己的父亲。“你今天，怎么回来的这么早？”
“唔？不用。只需在
脸和四肢行针便可。”老师，我嫉妒了。
他看到老师的目光从愕然变成了释然，
睛甚至还弯了起来
了一丝笑意来。以后老师就不用为了炼药再去放血了，更不用为了研究药
而去亲自试药了。你都多大年纪了，还要一个少年来哄？
张信很生气，只要想想在他没有发现的那些日
里，老师一个人倒在地上挣扎的模样，他就觉得心痛。张信的目光一凝，忍不住想骂自己。
那个拥抱太过亲密了，已经完全超
了他对两个男人之间的友谊的理解，让他不由得就会将父亲与老师之间的
情往那些传说中的情上想。他顾不上想清楚这是怎么回事，不过要施针的话……
你怎么可以仗着他对你的好就这样折腾他？
被自己撞破了后，老师也明白了已经没办法再隐瞒下去了，张信才知
，自从服下那颗丹药之后，老师每天都会有几个时辰在承受着这样的痛苦，而他却忍受着这样的痛苦，在所有人面前装的若无其事，然后自己一个人躲着给自己施针。1
张信觉得自己应该
兴的，毕竟成功了不是？“老师，那丹药倒底有什么用？你倒底是在为谁炼制那
丹药？”“很好。信儿行针的手法又有长
了。”老师微笑着夸了一句，然后缓缓从榻上坐起，张信看到了连忙伸手扶了一吧。等到最后一
银针也被取下，张信关切地问：“觉怎么样了？”他觉得自己应该去
些什么，一抬
，却不由自主地跟在了老师的
后，随他了
园，又在一丛树后停下了脚步，冷冷地看着远那两影。倒底是谁，值得你如此付
？“好。”他说。
父亲却忽然变了脸
，神情有些激动地站起来好像要拉老师。1
因这信任，张信心里的怒气消散了许多，然而看到老师就这么毫无防备地躺在自己面前，他的心里忽然生
一说不清不明的奇异之，让他觉得有些兴奋，又有些不知所措。张信独自在炼丹房里站了一会儿，发现自己的情绪似乎有些问题，因为他并没有
到多么的兴，反而有些莫名的失落。张信的双
瞪大，心脏好似被人突然揪住了一样，狠狠地一缩，而他的脑，已经是空白一片，完全无法思考了。不知
老师说了些什么，父亲的神情好奇怪啊，接着，张信被自己看到的一幕惊呆了。他摇晃着脑袋，似要将
脑里冒来的那些想法甩的远远的。张信看了他一
，没有说话。他很想告诉自己，也许父亲只是知
了那颗丹药的珍贵，因为动，才会拥抱老师，这很正常，他也曾拥抱过老师，这没什么……你知不知
那颗药有多么的来之不易？他认
的本事虽然还可以，但是隔着衣服行针，却还从来没有试过，他担心会有偏差。这算什么？
现在是生气的时候吗？
老师还在忍受着痛苦啊，他现在最需要的是为他施针，而他，不是来帮他的吗？
他不知
自己倒底在失望什么，只是隐约中却又意识到自己似乎在期待些什么。他将手中的帕
一丢，几步走到案几前将针
取了过来，然后在榻前跪坐了下来。而他的老师居然在哄他？
他的父亲似乎在闹别扭？
他看到父亲忽然掀开了他的大氅将老师裹
了自己怀里，他将自己的下
搭在了老师的肩膀上，轻轻地蹭着老师的脖，偶尔还歪一下，从他这个角度看过去，就好似在亲吻老师的脖一样。他很想冲
去冲着自己的父亲将这些话全都吼来，但是他知他不能。他看到老师拉着父亲
了亭，两人拉着手一起坐在了
人榻上，靠的那么的近，让他几乎要以为两人的手一直都不曾放开过。他并不知
，这药并不是服用一颗就能够建功的，
照林依依的研究，这药必须每年都服用一颗才行。你有没有看到他的脸
有多么难看，知不知他的
现在很虚弱？他有些不自在地笑了笑，不再挣扎任由学生将自己抱起来，走到炼药房一角准备的床榻边将他小心地放到榻上。
他捂着
，觉得呼
都有些困难起来，似乎膛里有什么东西在涌动着，让他觉得非常难受。张信松了一
气，同时不知为何隐隐又有些失望。摇了摇
，将那些奇怪的念全
丢掉，然后打起
神照老师所教授的方法为他认真行针。然后老师便在榻上躺了下来，将自己
给了他。说他和平时回来的时间一样，只是他忙着与自己
上的痛苦斗争所以没有发现而已？他说这话的时候脸上带着笑意，那神情温柔极了，也刺
极了。他看到了什么？
学生的
持。