《民主的养子》第五章〈狐狸与风向〉
春天的风又来了。嘉义的天蓝得太乾净，像什麽事都没发生过。
爸爸说，最近要「上层开会」，有个「何老师」要来家里坐坐。
「老师？」我问，「是学校的吗？」
「不是啦，是chang官那边的智nang。」爸爸笑，「人家专门在帮政府出主意。」
爷爷在一旁补一句：「那是会chui风的人，厉害得很。」
我不太懂「chui风」是什麽意思，只觉得爷爷说这句话的时候，脸上那笑有一点勉强。
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那天晚上，何老师来了。
他大概五十多岁，穿西装，dai着一副细框眼镜，讲话的声音又轻又慢。
「吴议员久仰久仰。」他一边握手一边笑。
那笑像茶一样，温的，不tang，也不冷。
「哪里哪里，老师来寒舍真是荣幸。」爷爷忙着倒茶。
「别这麽说，我们都自己人。」何老师笑着，语气轻轻，「我这次来，只是想聊聊风向。」
他喝了一口茶：「现在上面希望地方能稳。稳，最重要。吴议员这次表现不错，大家都看在眼里。」
爸爸微笑：「哪里，我只是尽本分。」
「本分很好，」何老师点tou，「但别太高调。风向会变的。」
他说话的时候，手指轻轻在茶杯边缘转圈。
那动作像在m0一个无形的罗盘。
「老师的意思是……？」爷爷问。
「有些事情，该zuo的还是要zuo，」他笑笑，「但别让媒T知dao太多。报纸的风向现在不一定是你的风向。」
他顿了顿，又说：「上面也在看，这次如果pei合得好，吴议员以後的位置，未必只在嘉义。」
我坐在门边，听不懂那些话。
只觉得他每一句都像在下雨，一滴一滴，很轻，却会渗进地里。
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吃饭的时候，何老师忽然看向我。
「这是你儿子吧？」
「对，」爸爸笑，「小俊。」
「小俊喔，很聪明的样子。」何老师笑得柔，「要好好读书，以後要接爸爸的bAng子。」
我点tou，他又笑：「不一定要学政治，但要懂风。人要知dao风往哪里chui，这样不会被chui倒。」
我看着他那双眼睛，觉得里面有光，可那光不是亮的，是会动的。
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饭後，他和爸爸、爷爷坐在客厅里讲很久。
他说：「选举不是战争，是表演。表演要有人导、有人演、有人鼓掌。」
爷爷问：「那谁是观众？」
何老师笑：「观众就是民众。只要他们鼓掌，真真假假都不重要。」
他站起来，拍了拍爸爸的肩：「别让观众哭，让他们相信你笑的时候是真心的就好。」
那晚他离开的时候，风真的起来了。
院子里的旗子猎猎作响，像一群被叫醒的鸟。
我在门边看着他的车开走，尾灯像狐狸的眼睛，在夜里一闪一闪。
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过没几个星期，何老师又来。
这回他没穿西装，改穿卡其外tao，手上提着一份厚厚的资料夹。
「这是上面的构想，」他笑着说，「叫都市更新计画。」
爸爸愣了一下：「嘉义这里要都市更新？」
「当然啊，时代在变嘛。」何老师的声音不高，却让整个客厅都静下来，「要有远见，才能领风。」
爷爷m0着下ba：「更新是好，但咱这里多是老房子，乡亲会舍不得。」
「这就是要靠议员您出面啊。」何老师笑得更温柔，「要让他们相信，拆掉是为了更好。」
他把资料夹打开，一页一页翻。里tou是彩sE的规划图，画着新大楼、新ma路、新市场。
那些建筑笔直、乾净，像外国的城市。
「看起来很漂亮。」我忍不住说。
何老师转tou看我，笑：「对啊，小朋友都懂。可是要盖起来，就要有勇气推动。」
他看着爸爸，语气变得低一点：「现在有几家建设公司想合作。条件不错，只要地方pei合，上面会很满意。」
「那地主怎麽办？」爸爸问。
「会补偿的。」
「补多少？」
「看你帮他们说得多好。」
这句话让空气变冷了一下。
我看见妈妈端茶出来，手有一点抖。
她没说话，只是把茶放下。
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几天後，街上的旗子换成新的。
不再是「诚心为民」，而是「翻新家园」。
广播车一样在喊，只是内容变了：「让嘉义变新、变好、变富！」
有些人很开心，说政府要重建老街。
也有人皱眉：「房子要被拆，这算哪门子好？」
我在杂货店听见几个伯伯在骂：「吴议员啊，现在是帮谁？帮咱还是帮建商？」
另一个回：「你不懂啦，那是政策啦！」
回家的路上，我觉得整条街都在风里摇。
每个人的脸都像被风chui过——一半笑、一半皱。
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学校早会，老师讲主题是「风纪」。
他在讲台上说：「zuo人要正直，要有方向，不要随风摇摆。」
风从窗huguan进来，旗子在讲台後面一直抖。
我抬tou看那旗子，觉得它不是在抖，而是在发抖。
「同学们，风可以chui，但不可以被风带着走。」
老师的声音很大。
我心里忽然想：可是大人不是都在学怎麽顺风吗？
阿公说「顺风的人才活得久」，那老师为什麽说不可以？
那一刻我
春天的风又来了。嘉义的天蓝得太乾净，像什麽事都没发生过。
爸爸说，最近要「上层开会」，有个「何老师」要来家里坐坐。
「老师？」我问，「是学校的吗？」
「不是啦，是chang官那边的智nang。」爸爸笑，「人家专门在帮政府出主意。」
爷爷在一旁补一句：「那是会chui风的人，厉害得很。」
我不太懂「chui风」是什麽意思，只觉得爷爷说这句话的时候，脸上那笑有一点勉强。
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那天晚上，何老师来了。
他大概五十多岁，穿西装，dai着一副细框眼镜，讲话的声音又轻又慢。
「吴议员久仰久仰。」他一边握手一边笑。
那笑像茶一样，温的，不tang，也不冷。
「哪里哪里，老师来寒舍真是荣幸。」爷爷忙着倒茶。
「别这麽说，我们都自己人。」何老师笑着，语气轻轻，「我这次来，只是想聊聊风向。」
他喝了一口茶：「现在上面希望地方能稳。稳，最重要。吴议员这次表现不错，大家都看在眼里。」
爸爸微笑：「哪里，我只是尽本分。」
「本分很好，」何老师点tou，「但别太高调。风向会变的。」
他说话的时候，手指轻轻在茶杯边缘转圈。
那动作像在m0一个无形的罗盘。
「老师的意思是……？」爷爷问。
「有些事情，该zuo的还是要zuo，」他笑笑，「但别让媒T知dao太多。报纸的风向现在不一定是你的风向。」
他顿了顿，又说：「上面也在看，这次如果pei合得好，吴议员以後的位置，未必只在嘉义。」
我坐在门边，听不懂那些话。
只觉得他每一句都像在下雨，一滴一滴，很轻，却会渗进地里。
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吃饭的时候，何老师忽然看向我。
「这是你儿子吧？」
「对，」爸爸笑，「小俊。」
「小俊喔，很聪明的样子。」何老师笑得柔，「要好好读书，以後要接爸爸的bAng子。」
我点tou，他又笑：「不一定要学政治，但要懂风。人要知dao风往哪里chui，这样不会被chui倒。」
我看着他那双眼睛，觉得里面有光，可那光不是亮的，是会动的。
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饭後，他和爸爸、爷爷坐在客厅里讲很久。
他说：「选举不是战争，是表演。表演要有人导、有人演、有人鼓掌。」
爷爷问：「那谁是观众？」
何老师笑：「观众就是民众。只要他们鼓掌，真真假假都不重要。」
他站起来，拍了拍爸爸的肩：「别让观众哭，让他们相信你笑的时候是真心的就好。」
那晚他离开的时候，风真的起来了。
院子里的旗子猎猎作响，像一群被叫醒的鸟。
我在门边看着他的车开走，尾灯像狐狸的眼睛，在夜里一闪一闪。
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过没几个星期，何老师又来。
这回他没穿西装，改穿卡其外tao，手上提着一份厚厚的资料夹。
「这是上面的构想，」他笑着说，「叫都市更新计画。」
爸爸愣了一下：「嘉义这里要都市更新？」
「当然啊，时代在变嘛。」何老师的声音不高，却让整个客厅都静下来，「要有远见，才能领风。」
爷爷m0着下ba：「更新是好，但咱这里多是老房子，乡亲会舍不得。」
「这就是要靠议员您出面啊。」何老师笑得更温柔，「要让他们相信，拆掉是为了更好。」
他把资料夹打开，一页一页翻。里tou是彩sE的规划图，画着新大楼、新ma路、新市场。
那些建筑笔直、乾净，像外国的城市。
「看起来很漂亮。」我忍不住说。
何老师转tou看我，笑：「对啊，小朋友都懂。可是要盖起来，就要有勇气推动。」
他看着爸爸，语气变得低一点：「现在有几家建设公司想合作。条件不错，只要地方pei合，上面会很满意。」
「那地主怎麽办？」爸爸问。
「会补偿的。」
「补多少？」
「看你帮他们说得多好。」
这句话让空气变冷了一下。
我看见妈妈端茶出来，手有一点抖。
她没说话，只是把茶放下。
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几天後，街上的旗子换成新的。
不再是「诚心为民」，而是「翻新家园」。
广播车一样在喊，只是内容变了：「让嘉义变新、变好、变富！」
有些人很开心，说政府要重建老街。
也有人皱眉：「房子要被拆，这算哪门子好？」
我在杂货店听见几个伯伯在骂：「吴议员啊，现在是帮谁？帮咱还是帮建商？」
另一个回：「你不懂啦，那是政策啦！」
回家的路上，我觉得整条街都在风里摇。
每个人的脸都像被风chui过——一半笑、一半皱。
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学校早会，老师讲主题是「风纪」。
他在讲台上说：「zuo人要正直，要有方向，不要随风摇摆。」
风从窗huguan进来，旗子在讲台後面一直抖。
我抬tou看那旗子，觉得它不是在抖，而是在发抖。
「同学们，风可以chui，但不可以被风带着走。」
老师的声音很大。
我心里忽然想：可是大人不是都在学怎麽顺风吗？
阿公说「顺风的人才活得久」，那老师为什麽说不可以？
那一刻我